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  • 本課程旨在幫助學習者掌握量化的測量技術,運用測量方法和分析工具對組織正式/非正式學習進行量化評估的能力,并能針對性地安排學習策略。一方面體現了“以評促學”的教學理念,另一方面也運用科學的方法彰顯了培訓價值,從而降低投資風險,提供培訓收益。

    吳屹華先生與國際知名大學教育科學家們共同開展多項數字化學習科研項目,領導并參與多家跨國企業在數字化學習有效性提升方面的研究,發表6篇國際SCI研究成果論文。同時,專注科研到實踐的轉化,擁有「培訓評估」和「個性化學習」發明專利。

    工作坊大綱 [第一課] 學習目標SMART [第二課] 場景化測量鎖定能力短板 [第三課] 有效學習的設計 [第四課] 千人千面的學習策略

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